Patricia Porto - Literamargens

* Do livro de memórias colecionáveis (da mamãe para Lulu) Uma pequena história sobre descobertas (Parte I): Criança lá nos idos anos oitenta, quando a TV passou a fazer parte da família, da sala e do nosso cotidiano, algo que me chamava muito atenção eram as chamadas, as manchetes sobre as grandes descobertas humanas. Eu era uma criança danada de curiosa e de tudo eu queria saber: quem descobriu o fogo? Quem descobriu o sol? As estrelas? Quem inventou o navio? Eram muitas perguntas e sempre o que eu ouvia dos adultos era que um tal de "primeiro homem" descobriu isso, e um outro tal descobriu aquilo... Depois aprendi na escola que todas as descobertas eram feitas pelos primeiros homens, eles tinham descoberto de tudo, até  nosso país, e tinham pisado pela primeira vez na nossa lua. Estava ficando chato! Sempre perguntava pra avó, que era dessas velhinhas bem esperta: "vó, quando descobriremos algo antes dos homens?" Ela então lembrou e falou com um sorriso

Carta para Priscila: Os filhos de ninguém são os filhos de Saul                 No Brasil a LEI sempre pode justificar os meios e os fins. Para fazer, para não fazer. Para desdizer ou maldizer. Ouço que a Lei há em todo mundo, em todos os Estados – de direitos ou não.   E por isso sempre me questiono sobre a Verdade. Porque Lei e Verdade andam desde sempre juntas, para o bem ou para o mal. E será que vale à pena discutirmos o que é a Verdade? Será que estamos preparados para esta discussão ou será que estamos dançando no escuro, como se ainda estivéssemos na Caverna de Platão à espera da luz?                   Na Grécia Antiga era a Mitologia que explicava os acontecimentos, através de narrativas heroicas. Aquiles e Odisseu são heróis coletivos e fundadores. E o que mais importava naquele tempo era a narrativa, porque por ela se conhecia os homens. Pela narrativa chegávamos à fundação dos povos, pela narrativa um povo dizimava o outro e fundava um novo princípio. No poema épico

Encontros Regionais da Educação de Jovens e Adultos na Diversidade e Inclusão Social no Estado do Rio de Janeiro. http://ejadis.blogspot.com.br/                                                                                                            PRÓ-REITORIA DE  EXTENSÃO - PROEX               NÚCLEO DE EDUCAÇÃO E CIDADANIA - NUEC                   A Un i v er s i d a de   Fe d e ra l   F l u mi n e nse, por meio do Núcleo de Educação e Cidadania  fa z   s a b e r   que e s t ã o   a b er t a s   a s   i ns cr i ç õ e s  p ar a  a participação de professores nos  Encontros Regionais da formação continuada dos profissionais da educação na modalidade de Educação de Jovens e Adultos,  visando à discussão da relação entre Educação na Diversidade, Inclusão Social e Cidadania, democratizando o acesso a estes assuntos e contribuindo para a formação de sujeitos críticos e atuantes. Levando-se em consideração a “diversidade regional”, ou seja, as características de

‪#‎ocupaescola‬ Artistas gravam clipe em homenagem a estudantes de São Paulo Clipe foi lançado nesta terça-feria (22) pelo site Minha Sampa, ONG responsável pela Virada Ocupação. São 18 vozes, entre elas a de Dado Villa-Lobos, Paulo Miklos, Zélia Duncan, Pedro Luís, Chico Buarque... "E tem que honrar e se orgulhar do trono mesmo E perder o sono mesmo pra lutar pelo o que é seu Que neste trono todo ser humano é rei, Seja preto, branco, gay, rico, pobre, santo, ateu Pra ter escolha, tem que ter escola Ninguém quer esmola, e isso ninguém pode negar Nem a lei, nem estado, nem turista, nem palácio, Nem artista, nem polícia militar Vocês vão ter que engolir e se entregar Ninguém tira o trono do estudar." (O Trono do Estudar, Composição: Dani Black) “Vem por aqui” – dizem-me alguns com olhos doces, Estendo-me os braços, e seguros De que seria bom que eu os ouvisse Quando me dizem: “Vem por aqui!” Eu olho-os com olhos laços, (Há, nos meus olhos, ironias e

(Esta crônica é dedicada ao Seu Hélio, um gentil e sensível homem de letras e livros.)              A livraria no Brasil, de uma forma geral, é hoje uma boutique de livros. Lembrando a ironia tão peculiar de Nelson Rodrigues que tão bem dizia: “toda unanimidade é burra”, penso que esta é uma constatação quase unânime. Claro, sem ofender às tantas boas livrarias que resistem bravamente à avalanche das novidades, cada vez que entro em certas duas ou três livrarias de shopping e olho aquelas mesas-vitrines com aquela quantidade enorme de livros que já foram vendidos aos milhões mundo afora, sou convidada a sentir certa náusea. Não vejo diferença entre esse tipo de livraria de shopping e a sapataria de shopping. São expostos modelos e mais modelos com muitos títulos apelativos numa orgia de temas pra lá de “best seller”. O sujeito olha, sente aquela já conhecida comichão do consumo e acaba levando para casa o último tipo de título sem que isso faça muito sentido pra ele.    

Divulgando um Congresso bem diferente com excelentes palestrantes. Responsáveis: Carolina Pimenta & Rosangela Laranja www.conaat.net.br José Pacheco Comunidades de aprendizagem Tathyana Gôuvea Uma nova escola - por onde começar? Mariana Benchimol ​ Escola Comunitária Cirandas: a diversidade na prática ​ Anderson Lima Ensino x Aprendizagem: um olhar sobre as perspectivas inovadoras em educação no país​ Casa da Árvore Como é a educação em uma comunidade democrática de aprendizagem livre? ​ Gustavo Caldas Brito Somos Todos Educadores

Mitã.  A criança brasileira. O ser humano em sua dimensão criadora transcende o tempo despertando para as possibilidades de um "Mundo Novo".  Uma poética da infância inspirada por Fernando Pessoa, Agostinho da Silva e Lydia Hortélio, trazendo importantes ideias sobre educação, natureza, espiritualidade e a Cultura da Criança. Duração: 52 minutos Ano de lançamento: 2013 (Brasil) Direção: Lia Mattos e Alexandre Basso O documentário MITÃ é uma produção do Espaço Imaginário com direção de Alexandre Basso e Lia Mattos e transita no universo da infância de forma poética e profunda, trazendo referências universais sobre temas como educação, espiritualidade, tradição e cultura dos povos. Mitã significa criança, na língua guarani. A partir do contato da equipe com as crianças indígenas de Mato Grosso do Sul e com os anciões da Aldeia Amambai, que compartilham no filme um pouco das suas crenças e formas de ver a Infância, surgiu a inspiração para o título